初級(jí)中學(xué)音樂(lè)音樂(lè)教學(xué)實(shí)施單項(xiàng)選擇題每日一練(2018.11.16)

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1 今天的教育呼吁著開(kāi)放的教育、活動(dòng)的教育、成長(zhǎng)的教育、有生命力的教育，這就要求我們努力朝著四因素的整合邁進(jìn)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，通過(guò)（），促進(jìn)音樂(lè)課堂教學(xué)的發(fā)展。

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2 下列哪項(xiàng)是結(jié)課環(huán)節(jié)的組織？（）

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3 音樂(lè)課學(xué)科綜合的類(lèi)型不包括（）。

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4 音樂(lè)課程的核心目標(biāo)就是通過(guò)音樂(lè)教學(xué)豐富學(xué)生的（）。

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5 上課了，教師手拿一把彩色粉筆出現(xiàn)在門(mén)口，午間休息后的興奮還未平靜，教室內(nèi)小鳥(niǎo)般的嘰嘰喳喳聲響成一片。教師絲毫沒(méi)有責(zé)怪學(xué)生，而是微笑著走向講臺(tái)，選了一支彩色粉筆，一轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了起來(lái)?！翱?，老師在給我們畫(huà)什么？”沸騰的教室仿佛一下子掉進(jìn)冰山，剎那間，好像連空氣都凝固了，幾十雙眼睛盯住教師手中的粉筆上下飛舞著?？矗±蠋煯?huà)了一組連綿起伏的山巒，天空和山間飄浮著朵朵白云，火紅的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，高懸在山尖上。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著那一雙雙瞪大的眼睛，問(wèn)：“這是什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？”學(xué)生熱烈討論。這屬于創(chuàng)設(shè)音樂(lè)教學(xué)情境中的（）。

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