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教師資格證考試

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小學教師資格教學的意義與任務單項選擇題每日一練(2019.01.20)

來源：考試資料網(wǎng)

1 注入式教學最本質的特征是（）。

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2 掌握學科教材結構是指（）。

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3 板書可分為超前板書、并進板書和滯后板書，這樣劃分的根據(jù)是（）。

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4 導入提問與一般課堂提問的區(qū)別是（）。

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5 學生將不同渠道獲取的同一類信息進行綜合，結合自己原有的知識。重新整理、組織、存儲，并能夠簡潔明了地傳遞給他人的能力是（）。

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