生物統(tǒng)計(jì)附試驗(yàn)設(shè)計(jì)填空題每日一練(2020.01.02)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.填空題試驗(yàn)誤差按來(lái)源分為（）誤差（條件誤差）和（）誤差（偶然誤差）。

2.填空題完全隨機(jī)試驗(yàn)設(shè)計(jì)只用隨機(jī)和重復(fù)兩個(gè)原理，適合（）應(yīng)用。配對(duì)或隨機(jī)單位組設(shè)計(jì)應(yīng)用了試驗(yàn)設(shè)計(jì)的隨機(jī)、重復(fù)和局部條件一致三個(gè)原理，可以降低（），當(dāng)樣本變異較大時(shí)應(yīng)用。但組對(duì)和組單位組要求嚴(yán)格，不能勉強(qiáng)組對(duì)和組單位組。

參考答案：樣本變異不大時(shí)；試驗(yàn)誤差

3.填空題只有降低抽樣誤差才能提高試驗(yàn)結(jié)果的（）。試驗(yàn)結(jié)果的正確性包括（）和（）。

參考答案：正確性；準(zhǔn)確性；精確性

4.填空題t檢驗(yàn)是通過(guò)樣本平均數(shù)差值的大小來(lái)檢驗(yàn)處理效應(yīng)是否存在，兩樣本平均數(shù)的差值代表了試驗(yàn)的表觀效應(yīng)，它可能由處理效應(yīng)（真實(shí)效應(yīng)）和誤差效應(yīng)引起，要檢驗(yàn)處理效應(yīng)是否存在，常采用反證法。此法先建立（）假設(shè)：即假設(shè)處理效應(yīng)不存在，樣本平均數(shù)差值是由誤差引起，根據(jù)差異在誤差分布里出現(xiàn)的（）（即可能性大小的衡量）來(lái)判斷無(wú)效假設(shè)是否成立。

參考答案：無(wú)效；概率

5.填空題樣本推斷總體分（）和（）兩大內(nèi)容。常用的檢驗(yàn)方法有（）、（）和（）。

參考答案：假設(shè)檢驗(yàn)；區(qū)間估計(jì)；t檢驗(yàn)；F檢驗(yàn)；卡方檢驗(yàn)