現(xiàn)代教育理論填空題每日一練(2020.03.10)

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1.填空題教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否（），喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

2.填空題一個(gè)人的和諧全面發(fā)展、富有教養(yǎng)、精神豐富、道德純潔——所有這一切，只有當(dāng)他不僅在智育、德育、美育和體育素養(yǎng)上，而且在（）、（）上達(dá)到較高階段時(shí)，才能做到。

3.填空題（）是教育目的的實(shí)現(xiàn)者、教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者和教學(xué)方法的探索者。

4.填空題提出教育內(nèi)容的適度綜合，并非主張取消教育內(nèi)容的分科設(shè)置，而是針對(duì)（）中分科過(guò)細(xì)且相互割裂的現(xiàn)象而言的。

5.填空題教育學(xué)是研究（）揭示（）的一門學(xué)科。