中學教育學(省考)判斷題每日一練(2020.05.16)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題有經(jīng)驗的老師在上課前可以不用寫課時計劃。

2.判斷題關于課程目標的垂直研究最為著名的是布盧姆，根據(jù)布盧姆的思想，完整的教育目標應當包括三個部分：認知領域、情感領域、動作技能領域。

3.判斷題生產(chǎn)力對教育具有決定作用。

4.判斷題認知方式只是表現(xiàn)為對學生信加工式的某種偏愛，它不影響學生的學習方式。()

5.判斷題學生沒有完成作業(yè)，教師可以限制其活動。()

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