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學前兒童發(fā)展心理學問答題每日一練(2020.05.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題科學兒童心理學產(chǎn)生的標志是什么？現(xiàn)代兒童心理學的支柱指的是什么？

參考答案：科學兒童心理學產(chǎn)生的標志是1882年德國生理學家和心理學家普萊爾的《兒童心理》一書的出版；現(xiàn)代兒童心理學的支柱指的是行為...

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2.問答題如何理解發(fā)展心理學？

參考答案：狹義上說就是指個體發(fā)展心理學。它研究個體從受精卵形成到死亡的整個生命過程中心理和行為的發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律，以及人生各個階段...

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3.問答題同伴關(guān)系對兒童發(fā)展有何作用？

參考答案：

（1）同伴是強化物，
（2）同伴是范型，
（3）同伴幫助去自我中心，
（4）同伴給予穩(wěn)定感和歸屬感，
（5）同伴是社會化動因。

4.問答題格塞兒學派提出哪些教育的忠告？

參考答案：不要以為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責任，你不要抓緊每一分鐘去“教育”他；（2分）學會欣賞孩子...

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5.問答題簡述學前兒童情緒識別能力的發(fā)展。

參考答案：嬰兒很早就注意到情緒的某些聲音信號，并會給予回應(yīng)。嬰兒對他人面部表情的識別和解釋發(fā)展略晚。一歲半以后，嬰幼兒已經(jīng)初步掌握...

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