是個體對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認識，是個性和社會發(fā)展的核心概念。它包括三種心理成分：自我認識，自我體驗，自我監(jiān)控。
行動研究發(fā)是教師和研究人員針對實踐中的問題，綜合運用各種有效方法，以改進教育工作為目的的教育研究活動。
