A.觀察
B.談話
C.體驗(yàn)
D.模仿
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A.喜歡和長(zhǎng)輩交談,有事愿意告訴長(zhǎng)輩
B.喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的伙伴
C.有高興的或是有趣的事愿意與大家分享
D.有問(wèn)題愿意請(qǐng)教別人
A.認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言
B.喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū)
C.愿意講話并能清楚地表達(dá)
D.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣
A.反復(fù)看自己喜歡的圖書(shū)
B.專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)
C.對(duì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)、符號(hào)感興趣,知道它們表示一定的意義
D.喜歡與他人一起談?wù)搱D書(shū)和故事的有關(guān)內(nèi)容
A.帶幼兒去圖書(shū)館閱讀圖書(shū)
B.在給幼兒讀書(shū)時(shí),通過(guò)表情、動(dòng)作、聲音等傳達(dá)書(shū)中的情緒情感
C.引導(dǎo)幼兒模仿文學(xué)作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律
D.鼓勵(lì)幼兒自主閱讀并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和想法
A.愿意與人交往
B.能與同伴友好相處
C.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)
D.關(guān)心尊重他人
E.喜歡并適應(yīng)群體生活
最新試題
可利用圖書(shū)、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運(yùn)用()模擬練習(xí)
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的()文明,如不大聲喧嘩。
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。
()班幼兒能夠聽(tīng)懂更多較為復(fù)雜的句子,理解一段話的意思,能夠運(yùn)用語(yǔ)言描述事物發(fā)展的順序,會(huì)有意識(shí)地組織句子,表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語(yǔ)氣。
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)()情緒。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。