人性的養(yǎng)育所是（）

在社會(huì)學(xué)家中，率先談?wù)摵蟋F(xiàn)代時(shí)期的，當(dāng)屬美國(guó)的（）

1938年，孔德出版《實(shí)證哲學(xué)教程》第四卷時(shí)，把“社會(huì)物理學(xué)”改為（）

簡(jiǎn)述霍曼斯建構(gòu)交換理論時(shí)強(qiáng)調(diào)的基本點(diǎn)和基本取向。

簡(jiǎn)述貝爾認(rèn)為后工業(yè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化有哪些？

哈貝馬斯把人類社會(huì)的形態(tài)分為（）

布勞不平衡交換中社會(huì)獨(dú)立性的條件有哪些？

對(duì)于人們進(jìn)行的所有行動(dòng)來說，一個(gè)人的特定行動(dòng)越是經(jīng)常受到獎(jiǎng)勵(lì)，則該人越可能采取這種行動(dòng)，霍曼斯把這一命題稱為（）命題。

貝爾“有關(guān)西方社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)變化的一種社會(huì)預(yù)測(cè)”的著作是（）

莫雷諾對(duì)于互動(dòng)理論的主要貢獻(xiàn)是（）理論。