A.對(duì)團(tuán)體成員的安撫
B.對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)懲
C.對(duì)團(tuán)體工作者的獎(jiǎng)懲
D.對(duì)行將結(jié)束的團(tuán)體工作的評(píng)價(jià)
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A.人際溝通
B.組織溝通
C.角色溝通
D.需求溝通
A.確立團(tuán)體目標(biāo)
B.建立團(tuán)體契約
C.團(tuán)體溝通
D.團(tuán)體活動(dòng)
A.行為模型、治療模型
B.任務(wù)中心模型、團(tuán)體中心模型
C.治療模型、互動(dòng)模型
D.個(gè)人成長(zhǎng)模型、廣界模型
A.柯義爾
B.哈佛特
C.墨非
D.威爾遜
A.培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)適應(yīng)能力和發(fā)展團(tuán)體的社會(huì)意識(shí)
B.協(xié)助犯罪者矯正行為及預(yù)防犯罪
C.協(xié)助成員利用團(tuán)體力量達(dá)成個(gè)人目標(biāo)
D.協(xié)助團(tuán)體及其成員處理突發(fā)事件與提高危機(jī)處理的能力
最新試題
在團(tuán)體中期階段展示團(tuán)體發(fā)展的主要內(nèi)容的是（）。
最早把團(tuán)體社會(huì)工作定義為是一種教育的過(guò)程的是（）。
在團(tuán)體工作的基礎(chǔ)理論中，注重對(duì)團(tuán)體變化的過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)研究的是（）。
在團(tuán)體社會(huì)工作中，面對(duì)某些成員的一些令人反感和討厭的行為，工作者應(yīng)該（）。
結(jié)合社工進(jìn)行有效溝通的原則，談?wù)勑〗M工作者應(yīng)掌握哪些基本的溝通技巧？
團(tuán)體活動(dòng)中的溝通行為一般有信息溝通和（）。
論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。
團(tuán)體工作的好壞，一方面依靠廣大團(tuán)體成員的積極性，另一方面取決于（）。
在團(tuán)體規(guī)范的幾種形式中，需要長(zhǎng)期地、一點(diǎn)一滴慢慢形成的是（）。
在團(tuán)體的信息溝通中，信息過(guò)量屬于（）。