單項選擇題王老師對《藏書票》一課進行教學設計。下列選項中不適合作為教學目標的是()。

A.感受藏書票的藝術特點,了解藏書票的制作方法
B.在漏板印刷過程中,認識、理解藏書票的設計過程
C.運用形式美法則,設計畫稿以后,仔細上色和拓印
D.養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)樂于總結的好習慣


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1.單項選擇題下列選項中設計·應用《凝練的視覺符號》一課教學重點的是()。

A.標志的設計要素
B.掌握標志的設計方法
C.標志的表現(xiàn)形式
D.標志的形式組合

3.單項選擇題“欣賞·評述”學習領域說明錯誤的是()。

A.應注重學生的積極參與,努力激發(fā)學生的主體意識
B.以多樣的教學方式,引導學生掌握最基本的美術欣賞方法
C.學習領域不以單純的知識、技能傳授為目的,以欣賞為主
D.學生關注美術與社會的關系,在文化情境中理解美術作品

4.單項選擇題發(fā)展想象能力、實踐能力和創(chuàng)造能力屬于課程性質(zhì)中的()

A.凸顯視覺性
B.具有實踐性
C.追求人文性
D.強調(diào)愉悅性