體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

學期教學設計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

消化液的功能描述錯誤的是（）

血型實質上是不同的（）表面抗原。

下列情況中屬于排球界內球的是（）。

乒乓球比賽中，局與局之間休息時間不超過（）。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

教材分析核心的最里層是教材的（）。