A.人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累
B.專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累
C.常識(shí)的積淀
D.人文精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
E.高度的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)注現(xiàn)實(shí)的自覺(jué)意識(shí)
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A.網(wǎng)站評(píng)論
B.個(gè)人專欄評(píng)論
C.網(wǎng)絡(luò)論壇評(píng)論
D.新聞跟帖評(píng)論
E.博客、微博和微信評(píng)論
A.選擇和確定論題
B.選取最佳角度
C.概括提煉觀點(diǎn)
D.安排結(jié)構(gòu)
E.說(shuō)理論述
A.實(shí)時(shí)互動(dòng)傳播
B.傳播主體平等化
C.傳播信息及時(shí)化
D.傳播渠道和形式多樣化
E.傳播內(nèi)容和價(jià)值取向多元化
A.新聞評(píng)論作者（傳播主體）的專業(yè)化趨勢(shì)
B.受眾從“大眾”到“小眾”的分化趨勢(shì)
C.從傳統(tǒng)媒體向融媒體轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)
D.新聞評(píng)論作者（傳播主體）的多元化趨勢(shì)
E.媒介信息平臺(tái)此消彼長(zhǎng)的新趨勢(shì)
A.遵循基本原則
B.明確選題對(duì)象
C.選取嘉賓參與
D.精心策劃配釀
E.明確選題角度
最新試題
媒介融合背景下新聞評(píng)論發(fā)展的新趨勢(shì)包括（）。
“既是網(wǎng)絡(luò)傳播的新特征，也是網(wǎng)絡(luò)評(píng)論與傳統(tǒng)新聞評(píng)論的重要區(qū)別?！敝傅氖牵ǎ?/p>
國(guó)內(nèi)電視評(píng)論節(jié)目播報(bào)語(yǔ)態(tài)的發(fā)展變化，大致包括（）。
隨著媒體競(jìng)爭(zhēng)的加劇，黨媒的“信息解釋權(quán)”的作用被稀釋，因此，黨媒評(píng)論需結(jié)合自身定位，做到（）。
嫻熟的專業(yè)技能主要指新聞評(píng)論寫(xiě)作（制作）的專業(yè)技能，包括（）等。
網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論立論的前提是（）。
要避免類比推理可能會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題，可以（）。
根據(jù)網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的熱衷程度和參與的程度不同，可以將他們區(qū)分為（）。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論創(chuàng)作者如何自覺(jué)培養(yǎng)新聞敏感？（）
新聞評(píng)論中的敘事因素之間應(yīng)該（）。