公文概念出現(xiàn)在哪個朝代？（）

通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。

（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計劃，是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計或部署，涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。

以下不屬于通知種類的是（）

（）是調(diào)查報告的核心，主要反映調(diào)查報告的成果。

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

（）是對未來某一重要的專門事項作出全面安排的計劃。

函的主要功能在于（）

應(yīng)用文的特點是真實性，在實際撰寫中不必做到百分百真實，可以稍加虛構(gòu)或夸大。

（）的確定是整個活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。