時令性原則不屬于學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。

幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習慣教育，還有（）。

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

學前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

模仿性游戲是通過模仿各種動作，發(fā)展基本動作的一種游戲。

健康的特質(zhì)包括（）

生理因素對健康的影響有哪些？（）

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。