單項(xiàng)選擇題在谷氨酸的發(fā)酵過程中,說法不正確的是()

A.發(fā)酵罐內(nèi)部可以看作是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)
B.若不加以攪拌,產(chǎn)物中能測出谷氨酸、乳酸、乙酰谷氨酰胺
C.開始生產(chǎn)時先對培養(yǎng)罐滅菌,再對培養(yǎng)液滅菌,然后裝罐
D.發(fā)酵過程是一個產(chǎn)熱代謝過程


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1.單項(xiàng)選擇題在谷氨酸的發(fā)酵過程中,培養(yǎng)液的變化趨勢為()

A.培養(yǎng)液的pH值不斷的下降,氧氣含量不斷下降
B.培養(yǎng)液的pH值不斷的下降,氧氣含量不斷上升
C.培養(yǎng)液的pH值不斷的上升,氧氣含量不斷下降
D.培養(yǎng)液的pH值不斷的上升,氧氣含量不斷上升

3.單項(xiàng)選擇題對于生長曲線的說法正確的是()

A.各個時期有著明顯的不同的分界線
B.反映了細(xì)菌的種群在一定條件下的生長情況
C.反映的是單細(xì)胞細(xì)菌個體的生長規(guī)律
D.在衰亡期細(xì)菌不再進(jìn)行繁殖

4.單項(xiàng)選擇題生長曲線的縱坐標(biāo)表示的意義是()

A.一定體積培養(yǎng)液中的細(xì)菌總數(shù)
B.一定體積培養(yǎng)液中的活細(xì)菌總數(shù)
C.一定體積培養(yǎng)液中的活細(xì)菌總數(shù)的對數(shù)
D.一定體積培養(yǎng)液中的細(xì)菌總數(shù)的對數(shù)

5.單項(xiàng)選擇題對某微生物進(jìn)行培養(yǎng),測定微生物的生長情況的時候下列哪組數(shù)據(jù)是有效的()

A.接種15小時后,每毫升培養(yǎng)液中的細(xì)菌總數(shù)為五萬個
B.接種15小時后,每毫升培養(yǎng)液中活細(xì)菌總數(shù)為四萬個
C.接種15小時后,每毫升培養(yǎng)液的濕重為60克
D.接種15小時后,每毫升培養(yǎng)液的干重為25克

最新試題

為避免由高溫引起的酶變性失活,酶的抽提一般在低溫下進(jìn)行。

題型:判斷題

基因工程藥物的生產(chǎn)是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其基本過程可分為上游階段和下游階段。

題型:判斷題

生物體內(nèi)酶在各部位的含量是不同的,選擇適宜的生物原料,確保該部位的含量較高。

題型:判斷題

三磷酸腺苷((ATP)可以用于治療心肌梗死、進(jìn)行性肌萎縮、腦溢血后遺癥、心功能不全、心肌疾患及肝炎的治療。

題型:判斷題

同一種生物體或組織可產(chǎn)生結(jié)構(gòu)完全不同的物質(zhì)及結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)。

題型:判斷題

在已經(jīng)建立融合用的瘤細(xì)胞株中,最常用的是純系小白鼠的腹水型漿細(xì)胞。

題型:判斷題

傳代細(xì)胞是指直接從機(jī)體取下細(xì)胞、組織和器官后立即進(jìn)行培養(yǎng)的細(xì)胞。

題型:判斷題

氧化磷酸法是以酵母為工具,加入AMP、葡萄糖、無機(jī)磷,經(jīng)37°C培養(yǎng)發(fā)酵,生產(chǎn)ATP。

題型:判斷題

微囊化培養(yǎng)是借鑒固定化技術(shù)將細(xì)胞包裹在微囊中,在培養(yǎng)液中懸浮培養(yǎng)的一項(xiàng)技術(shù)。

題型:判斷題

動物融合的雜交細(xì)胞、微細(xì)胞雜種細(xì)胞和重組細(xì)胞都是單核細(xì)胞。

題型:判斷題