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判斷題當(dāng)前家庭教育存在一些問題，其中重德育輕智育，重生理輕心理，重外顯輕內(nèi)省，重身教輕言傳的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

1.判斷題撰寫家庭教育個案要集中于某一次具體指導(dǎo)，深入詳實，盡量避免存在時間跨度。

2.判斷題撰寫家庭教育個案，可以圍繞一個核心問題，分別闡釋不同的指導(dǎo)方法。

3.判斷題案例中的指導(dǎo)教師采用了類比歸納法幫助強強父母擺正道德、心理、身體、學(xué)習(xí)成績等對強強的可持續(xù)發(fā)展孰重孰輕的關(guān)系。

4.判斷題家庭教育心理指導(dǎo)的實質(zhì)就是幫助家長和孩子盡情宣泄負面情緒，在釋放中逐漸嘗試平等交流。

5.判斷題指導(dǎo)教師做到尊重、熱情、真誠、共情、積極關(guān)注等，有利于同家長建立融洽的輔導(dǎo)關(guān)系。