多動性注意障礙的兒童有較強的自我控制能力。

心理測評常用的方法有哪些？

主要的傾聽技術(shù)有哪些？

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個體特點表現(xiàn)在哪些方面？

多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。

個案輔導(dǎo)有哪些特征？

簡述心理測驗的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？

對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。

簡述中小學(xué)教育中，智力測驗的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價值？