A.五個月內(nèi)嬰兒需要重視其認知能力,稍大嬰兒重視其交往能力
B.五個月內(nèi)嬰兒注重生活護理,稍大嬰兒注重早期教育
C.五個月內(nèi)嬰兒可據(jù)其特點來教學,稍大嬰兒需要與其交流并和家長進行溝通
D.五個月內(nèi)嬰兒只需要一對一教學,稍大嬰兒需要團體教學和一對一教學相結(jié)合
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你可能感興趣的試題
A.食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等
B.消化液被稀釋,引起梢化不良,發(fā)生水中毒
C.干眼病、夜盲、角膜饋瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等
D.紅斑狼瘡
A.油炸食品
B.雞蛋、米粉.魚泥
C.稀粥或爛面條
D.雞蛋、豆制品、小餃子或餛飩
A.喂奶時用親切的語言與嬰兒交流
B.一邊喂奶,一邊撫摸嬰兒
C.讓嬰兒盡快吃完,盡快入睡
D.可以將嬰兒的手放在母親的臉或是乳房上
A.從嬰兒看書的興趣選擇
B.色彩鮮艷,形象,線條逼真與選擇圖書無關(guān)緊要
C.以主題鮮明嬰兒熟悉的科學及生活為主的圖片和圖書
D.報紙和雜志
A.使嬰兒感受到成功的樂趣和確定合理的強度、時間、頻率和類型
B.只注重下膚的運動
C.要注意手指捏、撿、握
D.只要嬰兒喜歡,可以隨時隨地無限制地進行
最新試題
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。
為嬰幼兒測量身長時應使其()。
嬰幼兒動作能力的分析與評價,以下不正確的選項是()。
能提高嬰幼兒聽說練習效果,下列選項表述恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的()。
()不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
為保持臍帶殘端干燥可涂抹()。
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括()。
教育的目的在于從小培養(yǎng)()在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是()。