A.成熟與學(xué)習(xí)
B.生物學(xué)因素
C.社會(huì)文化因素
D.個(gè)體的自我意識(shí)
E.智力水平
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A.維持心理發(fā)展的必要條件
B.造成身體不適和精神痛苦
C.加重已有的疾病
D.引發(fā)新的疾病
E.促進(jìn)個(gè)體重建平衡
A.潛意識(shí)理論
B.人格結(jié)構(gòu)理論
C.行為理論
D.性本能理論
E.心理防御機(jī)制理論
A.認(rèn)知的治療性
B.認(rèn)知的聯(lián)想性
C.認(rèn)知的先占性
D.認(rèn)知的相對(duì)性
E.認(rèn)知的多維性
A.成就感
B.道德感
C.理智感
D.美感
E.價(jià)值感
A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶
D.情景記憶
E.運(yùn)動(dòng)記憶
最新試題
心理治療的理論根據(jù)有（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)？（）
在醫(yī)療過程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
老年人的求生欲望很強(qiáng)，會(huì)更多地考慮到死亡，恐懼死亡。老人開始對(duì)身體的不適越來越敏感，害怕患病，容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的（）
患者病情被證實(shí)后，意識(shí)到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過程。