A.對(duì)識(shí)記材料的理解程度
B.是否有明確的識(shí)記目的和任務(wù)
C.識(shí)記材料的數(shù)量、性質(zhì)和內(nèi)容
D.是否有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和動(dòng)機(jī)
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A.無意識(shí)記
B.隨意識(shí)記
C.機(jī)械識(shí)記
D.意義識(shí)記
A.識(shí)記
B.回憶
C.再認(rèn)
D.保持
A.識(shí)記
B.回憶
C.再認(rèn)
D.提取
A.感覺記憶
B.圖象記憶
C.短時(shí)記憶
D.長時(shí)記憶
A.信息得不到注意
B.抑制作用
C.信息提取機(jī)制失靈
D.信息受干擾
最新試題
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時(shí)記憶中信息的()
兒童堆積木時(shí),通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯(cuò)誤的是()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。