A.知覺(jué)的整體性
B.知覺(jué)的恒常性
C.知覺(jué)的選擇性
D.知覺(jué)的組織性
您可能感興趣的試卷
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A.保健因素
B.維持因素
C.激勵(lì)因素
D.自我實(shí)現(xiàn)
A.家庭
B.依戀
C.同伴交往
D.性別角色
A.成就動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.外在動(dòng)機(jī)
D.主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)
A.人格和文化差異
B.從眾的動(dòng)機(jī)
C.群體特征
D.規(guī)范影響
A.生理自我
B.社會(huì)自我
C.心理自我
D.主觀自我
最新試題
對(duì)于中國(guó)人的大七人格,與大五人格理論中共通的維度有()。
說(shuō)明去個(gè)體化行為產(chǎn)生的原因是什么?
在60年代末,文化心理學(xué)研究的主要范疇是()。
當(dāng)內(nèi)隱編碼過(guò)程與內(nèi)隱提取過(guò)程間有很強(qiáng)的匹配時(shí),內(nèi)隱記憶通常最穩(wěn)固。
不包括在HAPA 模型的理論框架中的是()。
利用協(xié)商解決沖突時(shí)應(yīng)該注意怎樣的策略?
快樂(lè)的表情識(shí)別要點(diǎn)不包括()。
以下()的愛(ài)情觀里,愛(ài)情是生物性與社會(huì)性的統(tǒng)一。
“將細(xì)節(jié)變得更符合參與者自己的背景或知識(shí)”指的是記憶的哪種重構(gòu)過(guò)程?()
從社會(huì)心理學(xué)的角度,談?wù)剳?yīng)該如何對(duì)球迷加以引導(dǎo),減少"京罵"的出現(xiàn)?