單項選擇題以下不屬于家庭變化對兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的是（）
A.家庭結構的變化
B.物質享受的追求
C.居住條件的變化
D.生活水平的變化
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1.單項選擇題影響幼兒學習的非智力因素不包括（）
A.創(chuàng)造力
B.堅持性
C.主動性
D.好奇心
2.單項選擇題教師用恰當?shù)难哉Z和非言語的方式熱情地接納和鼓勵幼兒交談、提問，讓幼兒相信老師是自己隨時得以交談的對象。這是（）
A.引發(fā)交談的技能
B.傾聽的技能
C.擴展談話的技能
D.結束談話的技能
3.單項選擇題教師的溝通能力不包括（）
A.家長與幼兒的交流
B.教師與家長的溝通
C.教師與幼兒的溝通
D.促進幼兒與幼兒的溝通
4.單項選擇題下列屬于影響幼兒學習內(nèi)部因素的是（）
A.家長的教育方法
B.教師的性格
C.幼兒的知識、經(jīng)驗水平
D.幼兒園的環(huán)境條件
5.單項選擇題下列屬于我國幼兒教師權利的是（）
A.參加幼兒園民主管理
B.遵守職業(yè)道德，為人師表
C.執(zhí)行幼兒園保教計劃
D.不斷提高教育教學業(yè)務水平
最新試題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題