在某一高校食堂門(mén)口向部分過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，屬于（）

目錄抽樣法是哪兩種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式相結(jié)合的產(chǎn)物？（）

調(diào)查小學(xué)男生的身高，則身高是（）

標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從（）的正態(tài)分布。

在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱(chēng)為（）

下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有必然關(guān)系？（）

要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）

若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%，出廠(chǎng)價(jià)格指數(shù)下降2%，則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)（）

根據(jù)動(dòng)差的定義，方差屬于（）

抽樣估計(jì)中最常用的分布理論是（）