單項選擇題()是指專業(yè)技術人員將各種信息進行篩選分析、優(yōu)化組合、綜合利用、加工創(chuàng)造和創(chuàng)新的一種能力。

A.信息整合能力
B.信息分析能力
C.加工創(chuàng)造能力
D.綜合利用能力


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2.單項選擇題()是人類認識或學習活動的普遍規(guī)律之一,是創(chuàng)新能力培養(yǎng)必須遵守的。 

A.科學實驗
B.理論學習
C.理論聯(lián)系實際
D.數(shù)據(jù)分析

3.單項選擇題技術創(chuàng)新戰(zhàn)略是指企業(yè)進行()經(jīng)濟活動的謀劃。

A.科研開發(fā)
B.生產(chǎn)經(jīng)營
C.推廣銷售
D.技術創(chuàng)新

5.單項選擇題我國著名教育家陶行知認為培養(yǎng)學生的()對國家富強和民族興亡有重要意義。

A.愛國主義
B.學習能力
C.創(chuàng)新能力
D.吃苦能力

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服務群眾就是為人民群眾服務。服務群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關系,表明了我們工作的主要服務對象是人民群眾,表明了我們應當依靠人民群眾,時時刻刻為群眾著想,急群眾所急,憂群眾所憂,樂群眾所樂。

題型:判斷題

愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會、求是創(chuàng)新、團結互助都是《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干問題的決議》規(guī)定的當今各行各業(yè)的從業(yè)者都應遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范。

題型:判斷題

培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。

題型:判斷題

科學技術是第一生產(chǎn)力,但專業(yè)技術人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。

題型:判斷題

要想使專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設的途徑和方法行之有效,只需要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。

題型:判斷題

中國社會科學院副研究員董禮勝等專家評述說,建立服務承諾制度的目的原本是為了使管理者進一步認識到服務的重要性,認識到信譽是一個單位美譽度的指標。但我們目前看到的服務承諾更像是表面文章,是應付上級的要求,是做給別人看的,不是發(fā)自內(nèi)心的。任何事情,一旦流于形式主義,就變味了、變質(zhì)了。這段評述說明了我國當前在職業(yè)道德上應當注重()。

題型:單項選擇題

物質(zhì)利益分配不公,社會激勵機制有失偏頗是造成當前職業(yè)道德問題的客觀原因之一。在下列選項中,那些現(xiàn)象是由這點原因造成的?()①部分單位仍然存在平均主義思想,多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大④權利與義務關系調(diào)整失序

題型:單項選擇題

個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性,但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化,只存在著向好變化的可能。

題型:判斷題

國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?

題型:問答題

專業(yè)技術人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待,要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。

題型:判斷題