與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。

好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。

4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為（）。

嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要（）。

哭代表（）的情緒。

做手指操時(shí)，注意動(dòng)作要慢并與兒歌（）。

在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。

有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。

被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí)，（）。