對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點最早是在（）中體現(xiàn)的。

甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。

仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）

漢代實行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）

永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

以下對學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是（）

新石器時代文化遍布（）