A.起病時間、緩急、可能的病因和誘因
B.主要癥狀（或體征）出現(xiàn)的時間、部位、性質、程度及其演變過程
C.伴隨癥狀的特點及變化，對具有鑒別診斷意義的重要陽性和陰性癥狀（或體征）也應加以說明
D.有無患過傳染病、地方病和其他疾病；對診斷不肯定者，簡述其癥狀；
E.發(fā)病以來的一般情況，如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、體力和體重的變化等

A.白噪聲
B.言語噪聲
C.窄帶噪聲
D.粉紅噪聲

A.為分別得到小兒兩耳的聽力，在訓練時盡量給小兒佩戴耳機
B.在訓練條件化時，給出的刺激聲要保證小兒能夠聽到
C.注意及時給小兒積極的鼓勵
D.一旦小兒出現(xiàn)假性反應，應重新進行條件化訓練

A.不用考慮患者的殘留聽力，功率大小是最重要的；
B.助聽器的輸出不能超過不舒適閾；
C.助聽器如果調試不當，大強度的聲音就會導致削峰而失真；
D.助聽器輸出功率小于用戶的實際需要，若將助聽器輸出設置得太高，就會產生失真。

A.對于輕度或中度聽力損失患者不適用削峰
B.重度聽力損失患者最好選擇壓縮線路
C.對于極重度聽力損失患者，如果患者總抱怨聲音不夠響亮或者聲音需要開得很大則選擇壓縮線路
D.輕度聽力損失患者最好選擇壓縮線路
E.對于極重度聽力損失患者，最好選擇功率大的助聽器，其最大輸出也要放在最大的位置