多項(xiàng)選擇題背景噪聲中的言語(yǔ)識(shí)別測(cè)試所需的工具有（）

A.成人或兒童雙音節(jié)詞表或短句詞表
B.背景聲CD光盤(pán)和CD機(jī)
C.音箱
D.聽(tīng)力計(jì)和揚(yáng)聲器
E.聲級(jí)計(jì)


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1.多項(xiàng)選擇題言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)的作用有（）

A.反映被試者在日常生活中的言語(yǔ)交流能力
B.可以評(píng)價(jià)聽(tīng)力障礙患者殘疾程度
C.可以評(píng)價(jià)聽(tīng)障患者社會(huì)交往能力
D.可以評(píng)價(jià)聽(tīng)障患者治療效果
E.可以評(píng)價(jià)聽(tīng)障患者康復(fù)效果

2.單項(xiàng)選擇題健聽(tīng)兒童（）歲時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)語(yǔ)音意識(shí)

A.半歲
B.1歲
C.2歲
D.2~3歲
E.4歲

3.單項(xiàng)選擇題符合健聽(tīng)兒童在10~18個(gè)月交際功能的是（）

A.在生理需要得到滿足后，對(duì)成人的逗弄報(bào)以微笑，用偶偶作聲來(lái)吸引撫養(yǎng)者的注意
B.對(duì)成人的話語(yǔ)逗弄給予語(yǔ)音應(yīng)答，仿佛開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)話交談
C.用語(yǔ)音與成人“對(duì)話”時(shí)，嬰兒呈現(xiàn)與成人輪流說(shuō)的傾向
D.逐漸學(xué)會(huì)使用不同的語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度
E.出現(xiàn)堅(jiān)持表達(dá)個(gè)人意愿的傾向

4.單項(xiàng)選擇題健聽(tīng)兒童音節(jié)發(fā)聲中出現(xiàn)較多的多疊雙音節(jié)詞和多音節(jié)現(xiàn)象出現(xiàn)在（）

A.3個(gè)月之后
B.4個(gè)月之后
C.5個(gè)月之后
D.6個(gè)月之后
E.8個(gè)月之后

5.單項(xiàng)選擇題健聽(tīng)兒童單音發(fā)聲階段是指（）

A.0~4個(gè)月
B.4~10個(gè)月
C.8~12個(gè)月
D.12~15個(gè)月
E.15~18個(gè)月