A、幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的
B、安排好教學(xué)環(huán)境，防止學(xué)生分心
C、組織學(xué)生實(shí)際操作
D、善于組織學(xué)生注意，妥善處理偶發(fā)事件
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A.節(jié)省意志努力
B.對(duì)完成短期快速的任務(wù)特別有利
C.能大大提高活動(dòng)效率
D.服從于當(dāng)前的活動(dòng)目的與任務(wù)
A.強(qiáng)烈的刺激
B.新異的刺激
C.對(duì)比的刺激
D.穩(wěn)定的刺激
A.原來注意的緊張程度
B.神經(jīng)過程的靈活性
C.已有習(xí)慣
D.原有活動(dòng)的內(nèi)容
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.邊緣意識(shí)
最新試題
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
提出了A-B型人格學(xué)說的是（）
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺的（）
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離，因此在注視同一非平面物體時(shí)，兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合，這種現(xiàn)象稱為（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙（）