A.配額抽樣
B.整群抽樣
C.自愿樣本
D.滾雪球抽樣
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A.計(jì)算機(jī)輔助方式
B.直接觀(guān)測(cè)
C.面訪(fǎng)
D.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
A.指按照某一抽樣方案反復(fù)進(jìn)行抽樣，估計(jì)值的數(shù)學(xué)期望與待估參數(shù)之間的離差
B.用樣本統(tǒng)計(jì)量對(duì)總體參數(shù)進(jìn)行估計(jì)時(shí)產(chǎn)生的誤差
C.由于抽取樣本的隨機(jī)性造成的樣本值與總體值之間的差異
D.由其他多種原因引起的估計(jì)值與總體參數(shù)之間的差異
A.區(qū)域框
B.初級(jí)框
C.自然框
D.名錄框
A.
B.
C.
D.
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.分層抽樣
C.定額抽樣
D.整群抽樣
最新試題
?在多階段抽樣中，當(dāng)初級(jí)單元大小相等時(shí)，第一階段抽樣通常采用（）。
采用系統(tǒng)抽樣方法抽取1-150個(gè)學(xué)生中的5個(gè)學(xué)生，以下屬于系統(tǒng)抽樣法的是（）。
下列調(diào)查指標(biāo)更適用于用不等概率抽樣抽取樣本的有（）。
系統(tǒng)抽樣的局限性有哪些？
簡(jiǎn)述二階抽樣與分層抽樣、整群抽樣的關(guān)系。
某初級(jí)中學(xué)有學(xué)生270人，其中一年級(jí)108人，二、三年級(jí)各81人，現(xiàn)要利用抽樣方法抽取10人參加某項(xiàng)調(diào)查，考慮選用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案，使用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣時(shí)，將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1，2，…，270，使用系統(tǒng)抽樣時(shí)，將學(xué)生統(tǒng)一隨機(jī)編號(hào)為1，2，…，270，并將整個(gè)編號(hào)依次分為10段，如果抽得號(hào)碼有下列四種情況：①7，34，61，88，115，142，169，196，223，250②5，9，100，107，111，121，180，195，200，265?③11，38，65，92，119，146，173，200，227，254④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中，正確的是（）。
關(guān)于反映總體數(shù)量特征，?下列說(shuō)法正確的是（）。
試舉一個(gè)總體單元按無(wú)關(guān)標(biāo)志排列進(jìn)行直線(xiàn)等距抽樣的例子。
從等概率抽樣與不等概率的區(qū)別來(lái)分析進(jìn)行簡(jiǎn)單抽樣的有效性。
?二階段抽樣中，初級(jí)單元大小不等時(shí)，一般可采用下面方法（）。