（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)育。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的（）。

嬰幼兒動作能力的分析與評價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。

為嬰幼兒測量身長時(shí)應(yīng)使其（）。

13～18個(gè)月嬰幼兒全天睡眠時(shí)間大約20h。

精細(xì)動作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。

（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進(jìn)行回答。

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進(jìn)行日常（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

（）是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動之一。