單項選擇題柯爾伯格認為品德發(fā)展的過程主要是()
A. 對規(guī)則的看法
B. 對正義的看法
C. 對道德的看法
D. 對良心的看法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師要在教學中扮演好以下角色:設(shè)計者、信息源、指導者和促進者、組織者和管理者、反思者和研究者以及()。
A. 知識創(chuàng)造者
B. 技術(shù)創(chuàng)新者
C. 終身學習者
D. 終身創(chuàng)造者
2.單項選擇題不屬于研究性學習特點的是()
A. 開放性
B. 探究性
C. 實踐性
D. 被動性
3.單項選擇題問題解決的特征包括問題情境性、目標指向性、操作序列性和()。
A. 目標達成性
B. 目標操作性
C. 過程操作性
D. 認知操作性
4.單項選擇題影響動作技能學習的因素包括:指導、()、練習和反饋。
A. 講解
B. 示范
C. 觀察
D. 模仿
5.單項選擇題問題的三個基本成分是給定的條件、要達到的目標和()。
A. 存在的可能和邏輯
B. 存在的疑問和可能
C. 存在的限制和障礙
D. 存在的限制和邏輯
最新試題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是()
題型:單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
題型:單項選擇題
群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()
題型:單項選擇題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計,即()
題型:單項選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系,從而保證咨詢的順利進行。
題型:單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:單項選擇題
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時,引導其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學習。
題型:單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
題型:單項選擇題