A.依法治教的主體 B.依法治教的客體 C.依法治教的主、客體 D.依法治教的依據(jù)
A.德國 B.蘇聯(lián) C.美國 D.日本
A.基礎(chǔ)研究 B.應(yīng)用研究 C.綜合研究 D.開發(fā)研究