網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)有哪些？

數(shù)字化學(xué)習(xí)（e-learning）

異步學(xué)習(xí)以光盤(pán)課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。

MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。

協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義？

參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。

數(shù)字化圖書(shū)館的基本特征是什么？

下列選課的說(shuō)法不正確的是（）。

在遠(yuǎn)程教育中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是（）。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入，推動(dòng)（）等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。