某培訓(xùn)中心要研制一個(gè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。它的業(yè)務(wù)是:
將學(xué)員發(fā)來(lái)的信件收集分類后,按幾種不同的情況處理。
1)如果是報(bào)名的,則將報(bào)名數(shù)據(jù)送給負(fù)責(zé)報(bào)名事務(wù)的職員,他們將查閱課程文件,檢查該課程是否額滿,然后在學(xué)生文件、課程文件上登記,并開出報(bào)告單交財(cái)務(wù)部門,財(cái)務(wù)人員開出發(fā)票給學(xué)生。
2)如果是想注銷原來(lái)已選修的課程,則由注銷人員在課程文件、學(xué)生文件和帳目文件上做相應(yīng)的修改,并給學(xué)生注銷單。
3)如果是付款的,則由財(cái)務(wù)人員在帳目文件上登記,也給學(xué)生一張收費(fèi)收據(jù)。
要求:
1)對(duì)以上問(wèn)題畫出數(shù)據(jù)流程圖。
2)畫出該培訓(xùn)管理的軟件結(jié)構(gòu)圖的主圖。
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下列哪個(gè)不是系統(tǒng)的參與者?()
可用以描述加工的是()
對(duì)于具有復(fù)雜業(yè)務(wù)邏輯和流程的系統(tǒng),較適合的架構(gòu)風(fēng)格是()。
CMMI組織過(guò)程改善的成熟度等級(jí)中的2級(jí)是()
某公司欲開發(fā)一個(gè)移動(dòng)辦公平臺(tái),以下需求中屬于設(shè)計(jì)約束的是()
以下哪一種需求發(fā)現(xiàn)技術(shù)可能會(huì)導(dǎo)致“完美蠕行”病癥的體現(xiàn)?()
下面哪一項(xiàng)不是用況圖包含的模型元素?()
以下架構(gòu)風(fēng)格中,注重系統(tǒng)的松耦合和靈活性的是()。
“與所期望的設(shè)計(jì)之間的偏差”是指()
面向?qū)ο蠓治鲋校l(fā)現(xiàn)對(duì)象之間關(guān)系的常用方法是()。