A. 物理內(nèi)存大小
B. 磁盤空間的大小
C. 數(shù)據(jù)存放的實際地址
D. 計算機地址位數(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 實現(xiàn)對文件的按名存取
B. 實現(xiàn)虛擬存儲器
C. 提高外部設備的輸入輸出速度
D. 用于存儲系統(tǒng)文檔
A. 多道系統(tǒng)中單個程序的執(zhí)行速度快，所用時間短
B. 在兩個系統(tǒng)中的執(zhí)行時間是相同的
C. 在多道系統(tǒng)中總體上執(zhí)行時間長
D. 在多道系統(tǒng)中總體上執(zhí)行時間短
A. 指示邏輯記錄邏輯地址的
B. 存放部分數(shù)據(jù)信息的
C. 存放查找關鍵字項內(nèi)容的
D. 指示邏輯記錄和物理塊之間對應關系的
A. 流式文件
B. 記錄式文件
C. 連續(xù)結構文件
D. 有序結構文件
A. 方正排版系統(tǒng)
B. 計算機輔助設計系統(tǒng)
C. 火車訂票系統(tǒng)
D. 自動化空話子系統(tǒng)
最新試題
段頁式管理中，系統(tǒng)為（）。
在可變分區(qū)存儲管理中，當某作業(yè)完成后歸還主存時，可能引起“空閑區(qū)表”中有效項的變化，但（）的變化是不可能的。
在文件系統(tǒng)中，（）的邏輯文件中記錄順序與物理文件中占用物理塊順序一致。
在可變分區(qū)的存儲管理中，回收一個分區(qū)時，反而會使空閑分區(qū)個數(shù)減一的情況是（）。
（）不是可變分區(qū)對內(nèi)存狀態(tài)記錄和分配管理的所用方法。
在一個學生成績管理文件中，（）可以把文件中的各個記錄區(qū)分開來。
存儲管理的目的是什么？
文件有多種組織方式，如果建立文件是給每個記錄編號，并由系統(tǒng)建立一個記錄到物理地址的對照表，記錄編號不是記錄中的項，記錄編號也不出現(xiàn)在對照表中，訪問時給出記錄編號即可，這種文件稱為（）
什么是卷？什么是物理塊？
（）要求存儲分配的地址連續(xù)性。