A.解釋性和預(yù)見(jiàn)性
B.精確性和可檢測(cè)性
C.客觀性和復(fù)雜性
D.嚴(yán)密性和系統(tǒng)性
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A.學(xué)問(wèn)
B.知識(shí)
C.思維
D.方法
A.當(dāng)代,現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的速度越來(lái)越快。有資料表明,20世紀(jì)40年代以來(lái)取得的成果,比過(guò)去2000年的總和還要多。
B.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展主要出現(xiàn)兩種趨勢(shì),一是學(xué)科不斷分化,分支不斷增加,二是學(xué)科之間在不斷地交叉和滲透。
C.由于現(xiàn)代科學(xué)研究手段的先進(jìn)性,人們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)在宇觀方面已取得卓越成就,但在微觀方面仍然沒(méi)有顯著成果。
D.現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)總體上是在一定的社會(huì)背景下進(jìn)行,基于一定的社會(huì)需要來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
A.3/4,97%,1%,4萬(wàn),130
B.3/4,97%,1%,5萬(wàn),140
C.3/5,97%,0.5%,4萬(wàn),130
D.3/5,97%,0.5%,5萬(wàn),140
A.16000,1800,30000
B.18000,1600,30000
C.16000,1800,3000
D.18000,1600,3000
A.它不會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而改變
B.它是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的因素,在生產(chǎn)過(guò)程中起主導(dǎo)作用
C.它是人們?yōu)樯a(chǎn)物質(zhì)財(cái)富所加工的一切對(duì)象
D.科學(xué)技術(shù)對(duì)它的滲透作用之一表現(xiàn)在拓寬了勞動(dòng)者的范圍
最新試題
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是()
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí),小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入,其原因()
小明同學(xué)用氣球代替皮球來(lái)測(cè)空氣的質(zhì)量時(shí),測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
我們?cè)诠珗@里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
用哨子感受空氣時(shí),我們不能判斷空氣是否()
在水槽里裝滿水,水面上有一個(gè)乒乓球,用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓,直到杯子完全進(jìn)入水中,這時(shí)乒乓球在杯子的位置是()
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()