對各種遺傳分離比例進行適合性測驗時，無效假設為實際試驗結果與理論預測相符合，備擇假設為實際試驗結果與理論預測不相符合，該測驗為一尾測驗。

已知某高校學生近視眼的頻率為50%，從該高校隨機抽樣3名學生，其中2人患近視眼的概率為（）

組合內有重復觀察值的兩向分組資料的方差分析中，采用固定模型和采用隨機模型的F統計量公式相同。

獨立性測驗時，卡方值與相關性在概念上有等價性，卡方值顯著，可能說明相關顯著，研究者應該搞清楚其內在的科學機理。

下面幾種多重比較方法哪一個更容易犯第一類錯誤（）

回歸分析中，比較兩個回歸系數的理論是建立在誤差同質性的假定基礎上的。

某作物品種可以定義為一個總體，其變異受環(huán)境影響，也存在遺傳變異，因而形成了品種總體。

兩個位點遺傳分離的遺傳分析時，要應用卡方測驗，以便測驗兩個位點是否連鎖。

兩個位點遺傳分離的遺傳分析時，要應用卡方測驗，以便測驗兩個位點的基因型生活力是否相同。

泊松分布參數m的大小決定其分布形狀，當m值小時，分布呈很偏斜形狀，m增大時逐漸對稱。