A.禁閉室
B.罪犯醫(yī)院
C.獄內較隱蔽區(qū)域
D.變電所
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A.轉化思想
B.矯正惡習
C.培養(yǎng)生產技能
D.增強身心健康
E.養(yǎng)成守法習慣
A.轉變犯罪思想
B.矯正惡習,提高素質
C.使罪犯再社會化
D.減少重新犯罪
A.懲罰和改造罪犯
B.預防和減少犯罪
C.對罪犯依法監(jiān)管
D.組織罪犯生產勞動
E.為監(jiān)獄增加經濟效益
A.《刑事訴訟法》
B.《民法通則》
C.《民事訴訟法》
D.《國家賠償法》
A.教育感化
B.懲罰管制
C.勞動生產與政治教育相結合
D.改造第一,生產第二
A.堅持分類教育制度
B.建立健全教學管理制度
C.強化三課教育制度
D.建立監(jiān)區(qū)文化教育制度
E.建立健全社會幫教網絡
A.16世紀
B.17世紀
C.18世紀
D.19世紀
最新試題
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
我國監(jiān)獄堅持監(jiān)獄人民警察對服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。
懲罰的目的在于實現(xiàn)刑罰個別預防的價值。
在行刑中行刑機關既應強調對犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。
建設現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標準中,科學的教育改造手段包括()。
監(jiān)獄對罪犯實施改造的效應有()。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。
國家對監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。
即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動,也應堅持擺事實、講道理,促使其認識錯誤,而不能進行其他處罰。
罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。