A.交流
B.學(xué)習(xí)
C.勞動(dòng)
D.教育
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A.三個(gè)
B.四個(gè)
C.五個(gè)
D.六個(gè)
A.監(jiān)獄的性質(zhì)
B.監(jiān)獄的法律屬性
C.監(jiān)獄的法定職能
D.國(guó)家的職能
A.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)改造條例》
B.《關(guān)于組織全國(guó)犯人勞動(dòng)改造問題的決議》
C.《中華人民共和國(guó)監(jiān)獄法》
D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)獄管理和勞動(dòng)教養(yǎng)工作的通知》
A.鎮(zhèn)壓人民反抗的工具
B.人民民主專政的工具
C.維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的工具
D.以上說法均不正
A.武裝警戒是由監(jiān)獄人民警察以公開形勢(shì)對(duì)監(jiān)獄實(shí)施的外圍警戒活動(dòng)
B.武裝警戒是由監(jiān)獄人民警察以公開形勢(shì)對(duì)監(jiān)獄實(shí)施的內(nèi)部警戒活動(dòng)
C.武裝警戒是由人民警察部隊(duì)以公開的武裝形式對(duì)監(jiān)獄實(shí)施的外圍警戒活動(dòng)
D.武裝警戒是由人民警察部隊(duì)以公開的武裝形式對(duì)監(jiān)獄實(shí)施的內(nèi)部警戒活動(dòng)
最新試題
通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風(fēng)，遵守社會(huì)公德。
我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行黨政分開下的監(jiān)獄長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防的價(jià)值。
常規(guī)出監(jiān)教育是對(duì)那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進(jìn)行出監(jiān)教育的一種組織形式。
反映某一特定歷史時(shí)期內(nèi)社會(huì)犯罪現(xiàn)象的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)韻是（）。
監(jiān)獄工作個(gè)別化原則主要表現(xiàn)在（）。
在行刑中行刑機(jī)關(guān)既應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制，又須重視監(jiān)獄法的（）。
出獄人保護(hù)產(chǎn)生于（）。
未成年犯管教所對(duì)刑滿釋放的未成年人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有（）。