單項選擇題戲劇的審美手段是（）
A．矛盾沖突
B．欣賞者的感覺
C．欣賞者的知覺
D．欣賞者的感知
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1.單項選擇題審美態(tài)度最為明顯的特征是（）
A．功利性
B．非功利性
C．自由性
D．愉悅性
2.單項選擇題人的善行、扶助弱小是（）
A．儀表美的表現(xiàn)
B．心靈美的表現(xiàn)
C．語言美的表現(xiàn)
D．環(huán)境美的表現(xiàn)
3.單項選擇題對于美育的功能，我們著重論述的是（）
A．個體功能
B．社會功能
C．協(xié)調人際關系
D．發(fā)展兩個文明
4.單項選擇題美育與物質文明發(fā)展的關系是（）
A．人類的物質文明的發(fā)展經歷了實用階段和分化階段
B．在分化階段，人類物質文明分化為日用品和藝術品，向著實用和審美兩個方向發(fā)展
C．審美和實用的分離阻礙了人類物質文明的發(fā)展
D．美育與物質文明是無關的
5.單項選擇題技術美在古風時代（）
A．與當時的技術水平相適應，實用重于審美
B．人們偏重裝飾到了畸形的程度
C．審美重于實用
D．審美與實用分離
最新試題
藝術美的內容與形式并重。
題型：判斷題
人際關系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型：判斷題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。
題型：單項選擇題
審美主體是指具有（）的人。
題型：多項選擇題
美育的學習方法有（）
題型：多項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型：判斷題
藝術與生活有著怎樣的關系（）
題型：多項選擇題
審美主體與審美對象是（）的關系，沒有審美主體就沒有審美對象，反之亦然。
題型：單項選擇題
面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
題型：判斷題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產品美的最高境界。
題型：判斷題