A.規(guī)劃、系統(tǒng)闡述、遞交、管理和評(píng)價(jià)
B.規(guī)劃、遞交、評(píng)價(jià)
C.預(yù)測(cè)、闡述、總結(jié)、評(píng)估
D.預(yù)測(cè)、闡述、遞交、管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.名稱、正文、結(jié)尾
B.標(biāo)題、正文、總結(jié)
C.標(biāo)題、正文
D.名稱、正文
A.長(zhǎng)期督導(dǎo)和短期督導(dǎo)
B.定期督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)
C.經(jīng)常性督導(dǎo)和間接性督導(dǎo)
D.長(zhǎng)期性督導(dǎo)、中期性督導(dǎo)和短期督導(dǎo)
A.教育政策的目的性與可行性
B.教育政策的穩(wěn)定性與可變性
C.教育政策的權(quán)威性與實(shí)用性
D.教育政策的指導(dǎo)性與普適性
A.教育政策問(wèn)題的確定
B.教育政策的評(píng)估
C.政策議程的進(jìn)入
D.明確政策目標(biāo)
A.導(dǎo)向功能
B.協(xié)調(diào)功能
C.控制功能
D.實(shí)用功能
最新試題
下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)?()
教育政策的落腳點(diǎn)是()
下列哪種國(guó)家教育行政不利于調(diào)動(dòng)地方辦教育的積極性?()
教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為()
下面哪個(gè)不是教育行政領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用的動(dòng)力?()
下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范?()
傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)只重視()
滿意度最高的溝通是()
“行政是國(guó)家的職能”是誰(shuí)提出來(lái)的?()
與他者評(píng)價(jià)相對(duì)的評(píng)價(jià)方式是()