A.領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核相結(jié)合的方法
B.平時(shí)與定期相結(jié)合的方法
C.定性與定量相結(jié)合的方法
D.過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合的方法
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A.指導(dǎo)性
B.主體性
C.中介性
D.綜合性
A.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置
B.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)隸屬關(guān)系
C.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)的權(quán)限劃分
D.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)的組織形式
A.教育經(jīng)費(fèi)短缺和教育經(jīng)費(fèi)使用效率低
B.教育經(jīng)費(fèi)分配不合理和教育經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)
C.教育經(jīng)費(fèi)短缺和教育經(jīng)費(fèi)使用效益低
D.教育經(jīng)費(fèi)使用效率低和教育經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)
A.中央集權(quán)制的教育行政體制
B.地方分權(quán)制的教育行政體制
C.中央集權(quán)制和地方分權(quán)制相結(jié)合的教育行政體制
D.學(xué)校內(nèi)部管理體制
A.權(quán)威性、真實(shí)性、客觀性
B.專業(yè)性、前沿性、真實(shí)性
C.獨(dú)立客觀性、專業(yè)性、針對(duì)性、科學(xué)性
D.客觀性、實(shí)用性、指導(dǎo)性
最新試題
下列哪種國(guó)家教育行政不利于調(diào)動(dòng)地方辦教育的積極性？（）
教育部門的預(yù)算外資金包括（）
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不具有下列哪項(xiàng)特征？（）
滿意度最差的溝通是（）
下面哪個(gè)不是經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn)？（）
指導(dǎo)型教育行政注重（）
滿意度最高的溝通是（）
專家集體預(yù)測(cè)法有（）
教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為（）
“嚴(yán)于律己，寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的（）