對于社會調查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。

郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

重解釋的字眼會導致（），在調查中應盡量避免使用不確切的詞。

在調查訪問階段由于（）的影響而產生的那部分誤差，被稱為（）

在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質量的（）

專題報告是從調查資料中抽取出（），向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。

寄送通知信的一個（）是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者，以免訪問員徒勞往返。

簡述問卷題目的總體布局原則。

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯(lián)程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。