A．實(shí)驗(yàn)生理學(xué)、微生物學(xué)和病理學(xué)
B．實(shí)驗(yàn)生理學(xué)、生物化學(xué)和解剖學(xué)
C．生理學(xué)、生物化學(xué)和組胚學(xué)
D．實(shí)驗(yàn)生理學(xué)、微生物學(xué)和解剖學(xué)
E．微生物學(xué)、生物化學(xué)和遺傳學(xué)
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A．14世紀(jì)
B．15世紀(jì)
C．16世紀(jì)
D．17世紀(jì)
E．18世紀(jì)
A．強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣和生活方式
B．起源于17世紀(jì)
C．根源于三個(gè)主要發(fā)現(xiàn)
D．美國(guó)心身醫(yī)學(xué)家恩格爾提出的
E．當(dāng)前西醫(yī)占主導(dǎo)地位的醫(yī)學(xué)模式
A．心身是二元的
B．起源于17世紀(jì)
C．根源于三個(gè)主要發(fā)現(xiàn)
D．美國(guó)心身醫(yī)學(xué)家恩格爾提出的
E．當(dāng)前西醫(yī)占主導(dǎo)地位的醫(yī)學(xué)模式
A．人類的進(jìn)步和科技的發(fā)展
B．疾病譜和死亡譜的改變
C．醫(yī)院制度的變革
D．健康水平的提高
E．醫(yī)患關(guān)系的改變
A．臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)
B．內(nèi)科、外科和兒科學(xué)
C．人們的疾病觀、健康觀
D．西醫(yī)和中醫(yī)
E．醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的交叉科學(xué)
最新試題
心理生理學(xué)是研究心理變化和行為活動(dòng)如何影響生理活動(dòng)及其相互作用。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門(mén)工作中得到應(yīng)用：（）
舉例說(shuō)明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。
導(dǎo)致醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的根本原因是疾病譜和死亡譜的改變。()
提出社會(huì)觀察學(xué)習(xí)理論的是班都拉。()
關(guān)于左、右大腦半球高級(jí)功能，正確的說(shuō)法是：（）
通過(guò)言語(yǔ)引導(dǎo)，主要根據(jù)當(dāng)事者的言語(yǔ)反應(yīng)內(nèi)容來(lái)“觀察”其行為內(nèi)容和特征的研究方法是（）
事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫(xiě)，收集后對(duì)結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中這種研究方法稱為：（）
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中的晤談法，正確的是（）
經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為的促進(jìn)作用稱為：（）