問答題王先生遇見一位他很敬重的學(xué)者，這位學(xué)者正和其他的人談話。王先生想，在這么多人面前，應(yīng)該更加表示對學(xué)者的尊敬，于是顧不上摘帽子，跑過去主動伸出手和這位學(xué)者握手。在握手時(shí)，他為了表示熱情，用力握住了學(xué)者的手，并長時(shí)間地握住學(xué)者的手不放。試分析王先生行為的失禮之處。
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非語言交際的形式包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中西方文化沖突的原因是（）
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牛仔被稱為當(dāng)年西進(jìn)運(yùn)動的馬背上的英雄，下列屬于其形象的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
約翰·古拉霍恩“W形模式”，這一模式在“U形模式”的基礎(chǔ)上，添加了人們在重新回到本文化環(huán)境的內(nèi)容，認(rèn)為個(gè)體在經(jīng)過文化適應(yīng)和文化融入，重新回到本文化環(huán)境時(shí)，必然會經(jīng)歷（）。
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櫻花的象征意義是（）。
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綠色在中國文化中可象征（）。
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根據(jù)生活風(fēng)俗用途，韓服可分為（）。
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德國文化可以被比喻成記事本，一是它所表達(dá)的（），二是它代表著德國文化中的秩序觀。
題型：單項(xiàng)選擇題
玉在中國文化中的意義有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
希臘神話中的一對孿生兄妹是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題