單項選擇題一個新生兒的心理變化,開始是一周一個樣;滿月以后,是一月一個樣;可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來;兩三歲以后,相隔一周,前后變化就不那么明顯了,這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展進程的一個基本特點是()

A.發(fā)展的連續(xù)性
B.發(fā)展的整體性
C.發(fā)展的不均衡性
D.發(fā)展的高速度
E.發(fā)展的均衡性


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2.單項選擇題把兩塊相等的球型橡皮泥中的一塊壓成餅狀,兒童認(rèn)為雖然餅狀的橡皮泥面積變大了,但是兩者還是相同的,這說明兒童具有()

A.類別關(guān)系認(rèn)識
B.互反關(guān)系認(rèn)識
C.可逆關(guān)系認(rèn)識
D.補償關(guān)系認(rèn)識
E.演繹關(guān)系認(rèn)識

3.單項選擇題小樂今年上初一了,他特別愛玩電子游戲,常常為完不成作業(yè)而發(fā)出這樣的嘆惜:“我怎么老管不住自己呢?”,這表明他()

A.情緒不穩(wěn)定
B.興趣太廣泛
C.自制力差
D.缺乏高尚的道德品質(zhì)
E.耐受力差

4.單項選擇題青少年的思維發(fā)展水平屬于()

A.感知運算水平
B.前運算水平
C.形式運算水平
D.具體運算水平
E.以上都不是

5.單項選擇題兒童心理發(fā)展的最基本的自然物質(zhì)前提是()

A.社會因素
B.環(huán)境因素
C.遺傳因素
D.教育因素
E.以上都不是

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具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。

題型:填空題

()就是人與人的交流和往來。

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認(rèn)識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。

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精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括()。

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心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。

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()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

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根據(jù)()的觀點,由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界,但在一個領(lǐng)域的情緒和行為會帶到另一個領(lǐng)域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。

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根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。

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()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。

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()是指改變外部信息刺激的強度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對心理認(rèn)知的影響。

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