單項選擇題比較教育的三個特征是（）
A.開放性、可比性、跨國性
B.開放性、跨國性、跨學(xué)科性
C.跨國性、跨學(xué)科性、可比性
D.開放性、跨學(xué)科性、可比性
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1.單項選擇題漢斯的代表作是（）
A.《比較教育》
B.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)的研究
C.《教育中的比較法》
D.《比較教育的科學(xué)探索》
2.單項選擇題“從認識別人而得到的自我認識，是比較教育所能提供的最有價值的教育?！边@是誰的觀點（）
A.康德爾
B.貝雷迪
C.朱利安
D.沖原豐
3.問答題你認為，中外教育可以從哪些方面進行比較。
最新試題
法國中等教育有何特點？
題型：問答題
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟？
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英國是如何大力加強中央政府對教育的管理和控制的？
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高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）
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法國教育存在什么問題？
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?日本教育的主要特征包括（）
題型：多項選擇題
簡述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容？
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美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開發(fā)者為（）
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簡述法國是如何實施學(xué)前教育的。
題型：問答題
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？
題型：問答題