A.所有的情緒反應(yīng)對人體不利
B.所有的情緒反應(yīng)對人體有益
C.適度的焦慮情緒有利于個體
D.過度的焦慮情緒有利于個體
E.適度的焦慮情緒有損于個體
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A.個體覺察到的情景對他人影響的認(rèn)知過程
B.個體覺察到的情景對自身影響的認(rèn)知過程
C.個體感受到的情緒對他人影響的認(rèn)知過程
D.個體感受到的情緒對自身影響的認(rèn)知過程
E.個體對自身在刺激情景下應(yīng)對手段的認(rèn)知
A.個體覺察到的情景對他人影響的認(rèn)知過程
B.個體覺察到的情景對自身影響的認(rèn)知過程
C.個體感受到的情緒對他人影響的認(rèn)知過程
D.個體感受到的情緒對自身影響的認(rèn)知過程
E.個體對自身在刺激情景下應(yīng)對手段的認(rèn)知
A.焦慮情緒
B.積極思維
C.積極行動
D.認(rèn)知提高
E.注意集中
A.焦慮情緒
B.激動情緒
C.抑郁情緒
D.認(rèn)知降低
E.注意集中
A.五類
B.四類
C.三類
D.二類
E.六類
最新試題
心身疾病
職業(yè)緊張屬于社會性應(yīng)激源。()
認(rèn)知評價
提出心理刺激可以通過心理中介和生理中介產(chǎn)生作用的學(xué)者是沃爾夫。()
社會支持包括給予經(jīng)濟資助。()
日常麻煩帶來的苦惱所構(gòu)成的應(yīng)激稱為困擾。()
應(yīng)激理論最早提出是1966年。()
學(xué)生王某考前總要頭痛,考完試癥狀隨之緩解,試用應(yīng)激理論進行解釋。
在應(yīng)激中消極性最小而積極性最高的是挑戰(zhàn)。()
心身疾病其發(fā)病、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸與防治都與心理社會因素密切相關(guān)。()